Fundusze Europejskie na infrastrukturę edukacyjną w ramach Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych

Marszałek Województwa Lubelskiego Jarosław Stawiarski oraz Burmistrz Miasta Bychawa Marta Krzyżak podpisali dziś umowę o dofinansowanie projektu na infrastrukturę edukacyjną w ramach Zintegrowanych Inwestycji Terytorialnych z Działania 7.5 Funduszy Europejskich dla Lubelskiego 2021-2027. Wartość umowy opiewa na kwotę niemal 2 mln zł, z czego prawie 1,7 mln zł to wsparcie z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego.

Projekt dotyczy modernizacji części Przedszkola Samorządowego Nr 1 w Bychawie wraz z zakupem wyposażenia obiektu, w tym mebli, zabawek i pomocy dydaktycznych, sprzętu elektronicznego, jak również wykonanie robot budowlanych i wyposażenie kuchni. Dzięki realizacji projektu z nowego przedszkola korzystać będzie 225 najmłodszych mieszkańców Bychawy i okolic.

– Jestem przekonany, że modernizacja i rozbudowa przedszkola wraz z zakupem wyposażenia obiektu pozwoli na wyrównanie szans dzieci z obszarów wiejskich poprzez zwiększenie dostępności do edukacji przedszkolnej. Realizacja projektu poprawi zarówno jakość kształcenia jak i dostępność nauczania dla wszystkich maluchów w regionie, przez co dzieci będą miały zapewnione odpowiednie warunki do prawidłowego rozwoju, wychowania i nauczania – mówił marszałek Jarosław Stawiarski.

W wyniku realizacji projektu nastąpi wzrost jakości kształcenia oraz wzrost dostępności nauczania dla wszystkich uczniów w regionie, dzięki czemu dzieci będą miały zapewnione warunki do prawidłowego rozwoju, wychowania i nauki. Z nowego przedszkola będzie mogło korzystać 225 najmłodszych mieszkańców Bychawy i okolic.

– Cieszę, że dzięki funduszom europejskim będziemy mogli zrealizować tę bardzo ważną społecznie inwestycję. W ramach planowanych prac zostaną zmodernizowane cztery sale sensoryczne, zakupimy sprzęt komputerowy oraz wykonamy remont łazienek. Dzięki temu nasze przedszkolaki będą miały komfortowe warunki, nieporównywalne do tych jakie mają obecnie – dodała Burmistrz Marta Krzyżak.

 Zintegrowane Inwestycje Terytorialne w Programie

 Zintegrowane Inwestycje Terytorialne (ZIT) to instrument rozwoju terytorialnego, o którym mowa w pakiecie rozporządzeń polityki spójności na lata 2021-2027 i Ustawie z dnia 28 kwietnia 2022 r. o zasadach realizacji zadań finansowanych ze środków europejskich w perspektywie finansowej 2021-2027.

Łącznie na realizację projektów ZIT w Programie przewidziano blisko 229,9 mln euro, w tym ponad 207,8 mln euro z EFRR oraz ponad 22,1 mln euro z EFS+. Kwota ta uwzględnia realizację ZIT na terenie 17 Miejskich Obszarów Funkcjonalnych (MOF), w ramach których nawiązało współpracę łącznie 72 gminy i 7 powiatów.

Miasto Bychawa wchodzi w skład Miejskiego Obszaru Funkcjonalnego Lubelskiego Obszaru Metropolitarnego (MOF LOM), który obejmuje jeszcze 21 gmin: Lublin, Świdnik, Lubartów, Łęczna, Piaski, Bełżyce, Nałęczów, Konopnica, Jastków, Głusk, Wólka, Niemce, Niedrzwica Duża, Garbów, Mełgiew, Wojciechów, Strzyżewice, Jabłonna, Lubartów, Spiczyn i Kamionka oraz 4 powiaty: Lubelski, Lubartowski, Puławski i Świdnicki. Dla obszaru MOF LOM dedykowane jest wsparcie w programie Fundusze Europejskie dla Lubelskiego 2021-2027, wynoszące ponad 66,6 mln euro. Powyższa kwota pozwoli zrealizować 45 zaplanowanych projektów przez Stowarzyszenie Lubelskiego Obszaru Metropolitalnego.

Nabór projektów w ramach Działania 7.5 trwa nadal

Nabór wniosków o dofinansowanie w ramach Działania 7.5 ma charakter otwarty, co oznacza, że do 29 listopada 2024 r. wciąż można składać wnioski o dofinansowanie projektów, zaś projekty oceniane są na bieżąco. Alokacja na nabór to ponad 72,4 mln zł. Wnioskodawcami uprawnionymi do ubiegania się o dofinansowanie są:

• jednostki samorządu terytorialnego, ich związki, porozumienia i stowarzyszenia,
• uczelnie zawodowe i uczelnie akademickie prowadzące studia o profilu praktycznym,
• organy prowadzące ośrodki wychowania przedszkolnego, szkoły i placówki oświatowe.

Dofinansowanie w ramach naboru mogą otrzymać projekty uwzględniające inwestycje w:

1) infrastrukturę edukacji przedszkolnej, w tym w szczególności na obszarach deficytowych,

2) infrastrukturę włączającą dla osób ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi,

3) adaptacje pracowni symulujących rzeczywiste warunki pracy do potrzeb osób ze specjalnymi potrzebami w szkołach/placówkach ogólnodostępnych,

4) infrastrukturę kształcenia zawodowego w celu dostosowania do potrzeb rynku pracy,

5) infrastrukturę kształcenia ustawicznego zawodowego i praktycznego prowadzonego
w formach pozaszkolnych, tj. kwalifikacyjnych kursów zawodowych, kursów umiejętności zawodowych (z wyłączeniem kursów kompetencji ogólnych), w celu umożliwienia uzyskania i uzupełnienia umiejętności i kwalifikacji zawodowych osób dorosłych,

6) infrastrukturę szkolnictwa wyższego zawodowego oraz specjalistyczną infrastrukturę (typu pracownie zawodowe) szkolnictwa wyższego akademickiego prowadzącego studia o profilu praktycznym w celu podniesienia jakości kształcenia i dostosowania do potrzeb rynku pracy.